以上児（ひな祭りと桜）

3月3日のひな祭り。

朝の会で「みんなでつくったおひなさま」の紙芝居を読み、
季節の行事に触れました。

雛人形を飾る意味やひな祭りとはどんなものか話すと、

「お家でひな祭りの話、ママとしたよ」

「私のお家にも飾ってるよ」と話す様子が見られ
日本の伝統文化に親しんでいました。

 

給食の時間になると…

大きな寿司桶に入ったちらし寿司に興味津々なこどもたち。

 

「人参がお花の形してる」

「このお野菜はなんだろう？早く食べたいな」

と話す姿が見られました。

副菜には「菜の花のおかか和え」が入っており

「菜の花って綺麗なお花の事かな？」

「お花なのに食べられるんだ」と

食材に興味を示す姿も。

おかずに唐揚げもあり、よくおかわりしていました。

 

そして、おやつの時間にはひな祭り三色ゼリーが出ました。

給食室から運んでくると

「これはどうやって作ったの？」

と栄養士へ話を聞いたり

「ピンクは何味かな。緑は抹茶みたいだね」
と友だち同士の会話を楽しんでいました。

食べてみると、

「下の緑は抹茶味だったね」

「甘くて美味しい」

と会話しながら食事の時間を楽しむこどもたちでした。


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ひな祭りの次の日、都川公園へ桜を見に行きました。

太陽の日差しが暖かくなってきており

桜の花びらが太陽の光を浴びていると

「キラキラしてるね」

「ピンク色で綺麗だね」と桜を観察しています。

実際に触れてみると

「花びらがハートの形に見えるよ」と

花の形に気が付くそら組さんです。

「小学校の入学式でも見られるかな？」と言う姿も。

桜の木に葉が色づく様子を見て

「ピンクの中に緑があるよ」

「葉っぱが一緒に咲いてるよ」

と色の変化に気が付いていました。

 

楽しみ方は様々で

花びらを拾い集め観察し形の違いに気が付いたり

「私の背よりも高いよ」

「手が届いた」
と触れる姿も。

最近のこどもたちは

「太陽が出てきてぽかぽかだね」

「日陰よりも太陽がある方が暖かいね」

と環境の変化にも気が付くようになってきました。

 

こどもたちが、身近な生活の中で自ら環境に触れ親しみ
変化に気が付く等今後も遊びの中で取り入れていきます。

牧野